De waarde van kwetsbaarheid in het onderwijs
In mijn werk met jongeren merk ik dat mijn inzichten uit het Taoïsme terugkomen. “Mijn leerlingen zitten in een fase waarin ze niet zozeer de wereld ontdekken, maar vooral zichzelf. In de gesprekken die ik met hen heb, zie ik elementen van het Taoïsme terugkomen. Ik probeer hen nieuwe perspectieven te bieden, omdat ze vaak nog niet geleerd hebben die te zien.”
Wat ik belangrijk vind in mijn rol als docent? “Kwetsbaarheid. Ik heb een verantwoordelijkheid om de nieuwe generatie zo goed mogelijk te begeleiden in het leven. Dat betekent dat ik mezelf ook moet laten zien.”